Краткое описание специфики работы Центра

 Краткое описание специфики работы профильной смены физкультурно- оздоровительного направления МКУ ДО «ООЦ «Светлячок».

Концепция деятельности Центра может быть сформулирована следующим образом: теоретической основой программы являются системный подход к оздоровлению, организованному, культурному и активному досугу развитию творческого начала личности ребёнка; личностно- ориентированные отношения между воспитанниками и педагогами; опора на концепцию педагогики Здоровья, предполагающей направленность воспитательных воздействий на формирование здорового человека, личности, способной принять ответственность за своё здоровье, сформировавшей философию потребности в здоровом образе жизни.

Основными концептуальными идеями программы являются:

1. Ориентация на  потребность детей и подростков в активном неформальном отдыхе.

Реализация данной идеи предполагает ориентацию на развитие активного отдыха, идея активного здорового образа жизни, культурного досуга, массового спорта. Центр предоставляет свободное пространство взаимодействия ребёнка с окружающим миром, что позволяет ребёнку максимально проявлять себя, творчески реализовать. Взаимодействие участников программы носит нетрадиционный характер по содержанию и по форме включения в деятельность, что способствует проявлению инициативы и социальной активности. Подростки сами принимают решение о степени своего участия в предложенных программой мероприятиях. Центр предлагает детям и подросткам разнообразный выбор видов деятельности, возможности для самоутверждения и самореализации.

2. В качестве философской опоры деятельности Центра выступает  Педагогика Здоровья- направление теоретического и  практического поиска в создании системы условий для полноценного развития человека, способного быть здоровым, физически, нравственно, морально.

Оздоровление детей и подростков в Центре осуществляется через:

· досуг—активный, обновленный по содержанию и формам организации, основывающийся на законах «предлагать, а не навязывать», «увлекать, а не  принуждать», «здесь и сейчас», «насыщенность и эмоциональность», принципе радости, положительном эмоциональном фоне;

· дополнительное образование детей и подростков- деятельность кружков, объединений по интересам, где каждому будет предложено реализовать собственные  творческие устремления, тем самым используя, психотерапевтические возможности творческой деятельности.

· Временный коллектив детей с приоритетами толерантного отношения друг к другу, ориентацией на коллективную творческую деятельность;

· Неформальное общение, как условие снятия психоэмоцианального напряжения между членами временного коллектива;

· Педагогическое сопровождение личности, поддержка, выявление детских проблем и работа с ними, создание комфортной атмосферы в Центре.

3. Спорт – ведущее направление деятельности Центра, обеспечивающее одну из существенных потребностей растущего ребёнка, подростка- потребность в движении. Техническое обеспечение и материально- техническая база Центра дает возможность специализироваться в этой сфере деятельности.